柏慕足跡 | 2021現代學徒制校企聯合培養柏慕聯創BIM大課堂走進江西建設職業技術學院

本文為四川柏慕聯創BIM教育培訓中心發布

■ 編輯 | 李珍

當天下午，2021現代學徒制校企聯合培養柏慕聯創BIM專項宣講活動在建院公共教學樓一樓107階梯教室展開，建筑系BIM中心負責人劉麗娜老師、梁晶老師，來自學院建筑系2019級筑班的約120名學生參加了此次活動，柏慕聯創胡林作為特邀主講嘉賓出席了此次宣講活動。

宣講活動開始前，江西建院BIM中心負責人劉麗娜老師向同學們說明了此次合作的大背景。在國家各部門發布的《國務院關于加快發展現代職業教育的決定》、《國家職業教育改革實施方案》、《關于做好首批1+X證書制度試點工作的通知》等政策推動扶持下，現代學徒制作為學校與企業聯合培養學生方案，在校理論學習、在企技能實操，將技術傳承，培養造就創新能力強、適應經濟社會發展需要的高質量建筑建設技術人才，為國家走新型工業化發展道路、建設創新型國家和人才強國戰略服務。尤其在職業技術學院中推廣現代學徒制教學，將為學生就業、創業打下堅實基礎。

接下來，劉老師向同學們介紹了主講嘉賓胡林，宣講活動正式開始。胡林分別從柏慕聯創企業簡介、BIM在國內的發展應用現狀、柏慕聯創BIM落地應用實踐案例、在柏慕聯創的學習生活等等方面展開。

在講到BIM在中國的發展現狀時，胡林分別從BIM發展的企業路線和國家政策路線兩條時間縱軸展開，著重介紹了目前國內代表著三種不同信息組織和傳遞方式的三種BIM應用模式：以深化設計為導向的模式、以成本管理為導向的模式、以協同工作為導向的模式。

宣講中，胡林還指出，提到，目前國內很多項目建設周期長，但設計周期緊張，參與單位多，工程協調難度大，專業多、系統復雜，管線多，關系復雜，設備安裝階段困惑多是現階段的普遍工程特點，擁有一個項目各參與方能夠中心協同的工作平臺成為項目實施的普遍需求，BIM作為三維數字技術的基礎，集成了建筑工程項目各種相關信息的工程數據模型，是對工程項目相關信息的詳盡表達，是一種應用于設計、建造、管理的數字化方法，同時也是解決工程技術難點的一種工具，更是一種先進的理念，模型是表象，數據是靈魂，運維是未來。借助BIM信息平臺可以達到工程項目的管理前置，做到精細化管理，實現降本增效，在建筑建設中扮演著愈來愈重要的角色。

胡林還分享了柏慕聯創參與過的部分BIM落地應用實踐案例：

這些劃時代的建設成果，她們各自不同，又都同樣鐫刻著柏慕聯創的BIM服務印記，她們分布全國各地，是新時代基礎設施建設中一顆顆璀璨明珠，熠熠生輝。

見證并且參與這個偉大的時代，柏慕聯創與有榮焉！

從宏觀切回實際，不馳空想、不騖虛聲。同學們若選擇柏慕聯創作為職業生涯開啟前的訓練場，將BIM納入個人職業規劃，作為傳承接力BIM技術應用落地的生力軍，將在柏慕聯創經歷怎樣的學習和生活?通過BIM技能學習具備哪些職業優勢?獲得哪些資源等，胡林一一給出答案。我們堅信，參與的偉大項目功在當代，BIM人才培養更是利在千秋，柏慕聯創將持續不斷、不遺余力地助力高校BIM師資建設、BIM課程體系建設、高校BIM實驗室建設，全力助力行業BIM人才儲備。

最后，胡林向同學們推薦了由BIMBOX傾力打造的——《BIM大爆炸：認知+思維+實踐》一書。

宣講結束后，劉麗娜老師、胡林和同學們還進行了現代學徒制校企聯合培養計劃的相關交流。

共產黨走過的輝煌100年還給世界一個嶄新的中國，BIM技術實現真正落地將再走多少年，我們不得而知，我們能做的只有沿著大時代的光輝路線，一步一足印堅定篤行走下去，高校、企業、愿以BIM為夢的所有人……攜手共進，知難而進，創新奮進！

柏慕聯創（m.fdsjkfe.cn）是一家專注于BIM落地應用的技術服務提供商，核心業務涉及BIM培訓（企業BIM定制培訓，社會培訓，高校師資培訓、高校課程體系建設，高校學生校企聯合定向培養等）與BIM咨詢（BIM項目咨詢，設計、施工企業BIM實施咨詢，企業BIM標準定制咨詢等）。

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江西建設職業技術學院（Jiangxi college of construction，JXCC），簡稱“江西建院”，坐落于江西省南昌市，學校是由江西省人民政府舉辦的一所公辦全日制高等職業院校，是建設行業技能型緊缺人才示范性培養培訓基地、江西省優質專科高等職業院校立項單位、第二批現代學徒制試點單位。

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